Сегодня мы публикуем интервью с профессором Дэвидом Заммитом, влиятельным человеком в Европе, главой центра глобального управления МОЭКС-Европа, главой ордена Святого Иоанна Иерусалимского и Мальты. В этом интервью поднимаются очень важные вопросы, которые волнуют людей со всего мира.

Европейский суверенитет: иллюзия или реальность?

Вопрос: «Обладает ли Европа сегодня полноценным суверенитетом?»

Ответ профессора Дэвида Заммита: «Сегодня трудно утверждать, что какая-либо страна является полностью экономически независимой или может существовать в одиночестве; каждая страна сильно зависит от других. Глобальная система контролирует абсолютно все страны и регионы планеты через сложные структуры управления, такие как Федеральная резервная система (частная организация), Всемирный банк, Европейский центральный банк, Организация Объединенных Наций и многие другие. Вы можете изучать эту тему часами, подробно анализируя механизмы глобального управления, а также влияние, которое такие организации оказывают на суверенитет каждой страны.»

МОЭКС: ключевая роль в международном сотрудничестве

Вопрос: «Почему МОЭКС привлекает внимание европейских стран?»

Ответ: «МОЭКС представляет интерес не только для европейских стран, но и для подавляющего большинства стран мира. У организации есть четкая разработанная стратегия, ориентированная на благополучие всего человечества, а не только «золотого миллиарда». Лидеры многих стран осознали исчерпанность и устаревшую концепцию существующей системы и, в поисках лучшего решения, обратились к новой модели развития, предложенной МОЭКС, посчитав концепцию МОЭКС наиболее многообещающей. Организация работает со всеми странами, которые разделяют ее взгляды на развитие во благо людей.»

Будущее глобальной системы: роль МОЭКС и позиция Европы

Вопрос: «Каковы будут изменения в мировой системе и какое место займет Европа в новом мировом порядке?»

Ответ:  «Фундамент лучшей мировой системы уже заложен, будущие изменения должны основываться на инициативе и планах МОЭКС с ее территориальными центрами глобального управления, которые дадут странам-участницам возможность влиять на ситуацию и ход исторических событий. Государственные банки в этих зонах, управляемые национальными правительствами и находящиеся в их собственности, смогут формировать денежно-кредитную политику без вмешательства Федеральной резервной системы или Центральных банков (филиалов ФРС). В рамках этой концепции появятся 6-7 территориальных валютных зон, что заложит основу для долгосрочного создания новой глобальной финансовой системы, где Европа будет играть значительную роль в качестве одной из таких зон.»

Новая мировая система: от экономики к глобальным ценностям.

Вопрос: «Когда мы говорим о новой мировой системе, вы имеете в виду только экономику?» 

Ответ: «Новая мировая система не должна ограничиваться только экономикой; это смена парадигмы в развитии всего человечества. Она должна включать решение широкого спектра проблем, затрагивающих области прав человека, науки, культуры, здравоохранения, образования, продовольствия, окружающей среды, беженцев, наркотиков, разоружения и многого другого. Новая система должна быть ориентирована на интересы всего человечества, решение его насущных проблем, а не на обслуживание интересов элитных групп. Жизнь и процветание человечества должны основываться на общечеловеческих ценностях - доброте, семье, мире, любви, дружбе и порядочности. На фоне нынешней реальности, когда преобладают злоба, жестокость, преступность и моральный упадок, необходимо стремиться к укреплению этих ценностей, чтобы обеспечить благополучие всех людей на планете.»

Эволюция глобальной системы образования: роль МОЭКС в трансформации

Вопрос: «Как будет трансформирована мировая система образования?»

Ответ: «Образование играет ключевую роль в формировании новой мировой системы, по аналогии с утверждением Отто фон Бисмарка о решающем влиянии учителей на культуру и образ жизни общества. Исходя из важности традиционных ценностей, образование становится неотъемлемым элементом перемен. Введение всеобщего школьного образования и обеспечение доступности высшего образования для всех слоев населения позволили странам, практикующим это, добиться значительных научных и технических успехов. Получение начального образования, вплоть до среднего уровня, должно быть гарантировано, независимо от расы, цвета кожи, этнической принадлежности, религии или пола человека. Техническое и профессиональное образование должно стать общедоступным, а высшее образование должно быть одинаково доступно для всех на основе личных заслуг. На реформу глобальной системы образования также повлияло сегрегированное образование в некоторых странах, где элита и обычные граждане имели разные образовательные возможности. Такая дифференцированная политика распространялась в колониях, где качественное образование не считалось необходимым. МОЭКС выступает за всеобщее доступное образование и науку, которые должны служить интересам всех людей на планете, борясь за открытость, равенство и возможности.»

Вопрос: «Каково ваше мнение о роботизации, цифровизации и искусственном интеллекте в соответствии с инициативой Шваба (Всемирный экономический форум в Давосе)?»

Ответ: «С точки зрения глобального уровня управления, инициативы Шваба, представленные на Всемирном экономическом форуме в Давосе в области робототехники и цифровизации, представляют собой важную часть обсуждения будущего развития мировой экономики, но в то же время я должен отметить, что определение г-ном Швабом элиты и лиц, принимающих решения, является неверным. К сожалению, сегодня большинство лиц, принимающих решения, являются элитой, которая использует свою власть для контроля и влияния на окружающий мир. Роботизация, цифровизация и искусственный интеллект поднимают важные вопросы об изменениях в рабочих процессах, распределении ресурсов и возможных социальных последствиях автоматизации. Необходимо стремиться к балансу между прогрессом в автоматизации и сохранением рабочих мест, гарантируя доступ к образованию и переподготовке для всех слоев общества, чтобы достичь устойчивого и справедливого экономического развития, а не пытаться создать глобальный цифровой лагерь для человечества. Такой подход даст возможность потерявшим работу пройти обучение и освоить другие сферы деятельности, обеспечивая приток более гибкой рабочей силы.»

Вопрос: «Почему в настоящее время в мире наблюдается максимальное количество конфликтов со времен Второй мировой войны, согласно заявлению Верховного комиссара ООН по правам человека?»

Ответ: «С точки зрения глобального уровня управления, увеличение числа конфликтов в мире после Второй мировой войны объясняется различными факторами. Глобальные конфликты и связанные с ними трудности, такие как разрушения, голод, болезни и миграция, можно рассматривать как контролируемые процессы, направленные на поддержание существующей мировой системы. Глобальный доступ к информации и распространение различных точек зрения через Интернет изменили динамику общественных дискуссий и делают людей все более склонными к критическому мышлению. В то же время некоторые страны стремятся контролировать информацию в пределах своих границ, нарушая первоначальные цели Интернета. С другой стороны, иногда СМИ предпочитают делать новости сенсационными, представляя события не так, какими они являются на самом деле. Мировому порядку угрожает "глобальная гибридная война" с неоднозначными участниками и множеством конфликтов, что требует заключения новых соглашений о взаимном существовании и новой формы глобального управления для обеспечения стабильности и безопасности на планете. Важно понимать, что сегодня мир живет в рамках прописанной в нем концепции, где национальные правительства являются лишь исполнителями. МОЭКС, в свою очередь, полностью меняет существующую систему.»

Вопрос: «Каковы проблемы, связанные с эмиграцией и поиском убежища, проблемами мультикультурализма и старения населения на уровне глобального управления с акцентом на Европейский союз?»

Ответ: «На уровне глобального управления, особенно в контексте Европейского союза, эмиграция и поиск убежища становятся одной из главных проблем. Растущий поток беженцев и иммигрантов требует комплексного подхода, учитывающего не только гуманитарные аспекты, но и социально-экономические последствия. Мультикультурализм, в свою очередь, создает проблемы и новые возможности для единства в многообразии. Важно обеспечивать социальную интеграцию иммигрантов, защищать их права и в то же время поддерживать социокультурное разнообразие, уважая и ценя его. С другой стороны, я считаю, что очень важно, чтобы мигранты и лица, ищущие убежища, учились уважать культурные традиции страны, предоставляющей убежище. Этого можно достичь, проводя обучение эмигрантов и лиц, ищущих убежища, языку принимающей их страны, а также их культурному наследию. Ничего хорошего не выйдет, если иммигранты ожидают от других уважения к их наследию и культуре, в то время как, с другой стороны, даже не пытаются ответить взаимностью. Образование позволит создать лучшие условия и более комфортную жизнь в новых странах для тех, кто был вынужден покинуть свои дома. В конце концов, люди стали беженцами не из-за хорошей жизни. Все это тоже результат нынешней мировой системы. Важно создавать интегрированные программы и политику, которые способствуют адаптации и сближению различных культур, обеспечивают беженцам и иммигрантам безопасность и достойные условия жизни, а также решают демографические проблемы, которые создают серьезные проблемы для Европейского союза в обеспечении устойчивого развития.
Население Европы стареет, что требует тщательного планирования и принятия решений в области здравоохранения, социальной защиты и пенсионных систем. Необходимо разработать стратегии расширения трудовой деятельности, обеспечения достойных условий для пожилых людей и поддержки семей, чтобы найти баланс между демографическим старением и необходимостью экономического роста. Мы также должны предоставить пожилым людям возможность продолжать работать, самостоятельно выбирая часы работы, не теряя при этом своей пенсии. Это позволит передавать опыт, не подвергая пожилых людей чрезмерной нагрузке.»

____________________________________________________________

English version

"MOEX: International Influence and Global Partnership"

Today we are publishing an interview with Professor David Zammit, an influential person in Europe, the head of the global management centre MOEX-Europe, the head of the Order of St. John of Jerusalem and Malta. This interview raises very important issues that concern people from all over the world.

European Sovereignty: Illusion or Reality?

Question: «Does Europe have full-fledged sovereignty today?»

Answer by Professor David Zammit:  “Today it is difficult to assert that any country, has full economic independence, or that they can go it alone and each country is very depended on others. The global system controls absolutely all nations and regions of the planet through complex management structures such as the Federal Reserve System (a private organization), the World Bank, The European Central Bank, the United Nations and many others. You can explore this topic for hours, analysing in detail the mechanisms of global governance as well as the impact such organisations have on the sovereignty of each country.”

Key Role in International Cooperation

Question: “Why does MOEX (International Fund for Economic and Cultural Cooperation) attract the attention of European countries?”

Answer:  “MOEX is of interest not only to European countries, but also for the vast majority of countries in the world. The organization has a clear developed strategy focused on the benefit of all mankind, not limited to the "golden billion". The leaders of many countries realised the exhaustion and outdated concept of the existing system, and in search of a better solution have turned to the new development model offered by MOEX, finding that MOEX’s concept to be the most promising. The organization works with all countries that share its views on development for the betterment of the human race.”

The future of the Global System: The role of MOEX and the Position of Europe

Question: “What will be the changes in the world system and what place will Europe take in the new world order?”

Answer: “The foundation of a better world system has already been laid, and future changes should be based on the initiative and planning of MOEX with its territorial centres of global governance, giving participating countries the opportunity to influence events and the course of historical events. State-owned banks in these zones, managed and owned by national governments, will be able to shape monetary policy without the intervention of the Federal Reserve System or Central Banks (Fed branches). Within the framework of this concept, 6-7 territorial currency zones will appear, leading the ground for the long term creation of a new global financial system, where Europe will play a significant role as one of such zones.”

The New World System: From Economics to Global Values

Question: “When we talk about the new world system, do you mention only the economy?”

Answer:  “The new world system should not be limited only to the economy; it is a paradigm shift in the development of all mankind. It should include solving a wide range of problems affecting the fields of human rights, science, culture, health, education, food, environment, refugees, drugs, disarmament and much more. The new system should be focused on the interests of all of humanity, solving its pressing problems, and not to serve the interests of elite groups. The life and prosperity of mankind should be based on universal human values - kindness, family, peace, love, friendship, and integrity. Against the background of the current reality, when malice, cruelty, crime and moral decline prevail, it is necessary to strive to strengthen these values in order to ensure the well-being of all people on the planet.”

The Evolution of the Global Education System: The role of MOEX in the Transformation

Question: “How will the world education system be transformed?”

Answer: “Education plays a key role in the formation of a new world system, by analogy with Otto von Bismarck's statement about the decisive impact of teachers on culture and the way of life of society. Based on the importance of traditional values, education becomes an integral element of change. The introduction of universal schooling and ensuring the accessibility of higher education to all segments of the population allowed countries who practice this to achieve significant scientific and technical successes. As such it must be ensured that everyone, immaterial of race, colour ethnicity, religion or gender be allowed to participate, Elementary education, up to secondary level should be compulsory. Technical and professional education should be made generally available and higher education should be equally accessible to all on the basis of merit.” The reform of the global education system was also influenced by segregated education in the certain countries, where the elite and ordinary citizens had different educational opportunities. Such a differentiated policy extended to colonies where quality education was not considered necessary. MOEX stands for universal accessible education and science, which should serve the interests of all people on the planet, fighting for openness, equality and opportunities.”

Question: “What is your opinion on robotics, digitalization and AI, according to the Schwab Initiative (World Economic Forum in Davos)?”

Answer: “From the point of view of the global level of governance, Schwab's initiatives presented at the World Economic Forum in Davos in the field of robotics and digitalization represent an important part of the discussion of the future development of the world economy, but at the same time I should point out that Mr. Schwab definition of elite and decision makers is not correct. Unfortunately, today most of the decision makers are the elite who uses their power to control and influence the world around them. Robotics, Digitalization and AI, raise important questions about changes in work processes, resource allocation, and the possible social consequences of automation. It is necessary to strive for a balance between progress in automation and job preservation, ensuring access to education and retraining for all segments of society in order to achieve sustainable and equitable economic development, rather than trying to create a global digital camp for humanity.
This will allow the emergence of training facilities and opportunities that grant those loosing their employment to be trained and introduced in other opportunities, allowing the flow to a more flexible workforce.”

Question: “Why is there currently the maximum number of conflicts in the world since the Second World War, according to the statement of the UN High Commissioner for Human Rights?”

Answer:  “From the point of view of the global level of governance, the increase in the number of conflicts in the world after the Second World War is explained by various factors. Global conflicts and related difficulties, such as destruction, famine, disease, and migration, can be considered as controlled processes aimed at maintaining the existing world system. Global access to information and the dissemination of different points of view via the Internet have changed the dynamics of public discussion and are making people more and more inclined to critical thinking. At the same time, some countries seek to control information within their borders, violating the original goals of the Internet. On another front sometimes the media chooses to sensationalise the news and those not present the correct events. A "global hybrid war" with ambiguous participants and a multitude of conflicts threatens the world order, demanding agreements on mutual existence and a new form of global governance to ensure stability and security on the planet. It is important to understand that today the world lives within the framework of the concept written to it, where national governments are only performers. MOEX, in turn, changes the completely existing system.”

Question: “What are the challenges associated with emigration and asylum seeking, the problems of multiculturalism and an aging population at the level of global governance, with a focus on the European Union?”

Answer: “At the global governance level, especially in the context of the European Union, emigration and asylum seeking are becoming one of the main challenges. The growing flow of refugees and immigrants requires a comprehensive approach that takes into account not only humanitarian aspects, but also socio-economic consequences. Multiculturalism, in turn, presents challenges and new opportunities for unity in diversity. It is important to ensure the social integration of immigrants, protect their rights and at the same time maintain socio-cultural diversity, respecting and appreciating it. On the other hand, I feel that it is very important that migrants and asylum seekers learn to respect the cultural tradition of the country providing the asylum. This can be achieved by providing training to the emigrants and asylum seekers in the language of the country taking them in as well as their cultural heritage. Noting can be as damaging as immigrants expecting others to respect their heritage and culture while on the other hand they do not even try to reciprocate. Education will allow the creation for better conditions and a more comfortable life in their new countries for those who were forced to leave their homes. After all, people did not become refugees because of a good life. All this is also the result of the current world system. It is important to create integrated programs and policies that promote the adaptation and rapprochement of different cultures, provide refugees and immigrants with security and decent living conditions, as well as address demographic challenges that pose serious challenges to the European Union to ensure sustainable development.
Europe's aging population requires careful planning and decisions in the areas of health, social protection and pension systems. It is necessary to develop strategies for extending work activity, providing decent conditions for the elderly and supporting families, in order to find a balance between aging demographics and the need for economic growth. We must also provide the possibility of the elderly to continue working, choosing their own hours, without loosing their pensions. This will allow the transfer of experience without putting too much stress on the elderly.”

Дата / Date: 12.03.2024